Kropp eller psyke – det er begge deler!

På sykehuset møter vi barn og unge med betydelige plager, som smerter, slitenhet eller kramper, hvor grundige somatiske undersøkelser ikke kan forklare symptomene fullt ut. I slike saker er tverrfaglig tilnærming helt avgjørende, og fagpersoner fra somatikk og psykisk helse spiller sammen like viktige roller i utredning og behandling. Tekst: Linn Breen Herner, psykologspesialist, Avdeling …

Fortsett Kropp eller psyke – det er begge deler!

Hva gjør vi når et barn skal dø?

Når et barn eller en ungdom får en livstruende sykdom, trenger de å møte helsepersonell som er faglig trygge, som ser hele familien, og som tør å stille de vanskeligste spørsmålene. Nå får vi spesialiserte barnepalliasjonsteam i hele Norge. Tekst: Ragnhild Avdem Fretland, psykolog, Barnepalliativt team OUS og Avdeling for barn og unges psykiske helse …

Fortsett Hva gjør vi når et barn skal dø?

Store utfordringer for barn som står i skyggen av Huntingtons sykdom

Huntingtons sykdom (HS) er en arvelig degenerativ hjernesykdom som langsomt påvirker personlighet, tanker, følelser og bevegelser, og som oftest gir utslag i voksen alder. Mangel på hjelp og støtte fra tjenesteapparatet til barn som har en mor eller far med Huntingtons sykdom, kan bryte med nasjonale og internasjonale rettigheter. Tekst: Siri Kjølaas, Ph.D stipendiat og …

Fortsett Store utfordringer for barn som står i skyggen av Huntingtons sykdom

Medisinsk simulering (SIM) innføres som nytt læringsverktøy i Barne- og ungdomspsykiatrien i OUS

I løpet av 2020 skal medisinsk simulering (SIM) etableres som en aktiv lærings- og treningsarena for alle ansatte i Barne- og ungdomspsykiatrien (BUPA) i OUS, på tvers av alle faggrupper. Målet er at SIM skal være den foretrukne metoden for internundervisning og fagutvikling på enhetene. Prosjektet har startet med et pilotprosjekt på sengepostene i Ungdomsseksjonen …

Fortsett Medisinsk simulering (SIM) innføres som nytt læringsverktøy i Barne- og ungdomspsykiatrien i OUS

Nå vil vi nå frem til de sykeste barna – innovasjon innen psykisk helsevern

Barneseksjonen hadde i mange år jobbet med tanken om hjemmesykehus. Basert på brukermedvirkningsperspektivet og med et utgangspunkt i at barn og deres familie skulle få hjelp på de arenaene de til daglig var, uten å måtte legges inn til behandling på et sykehus. Tekst: Morten Ørbæk, seksjonsleder, PHA Barneseksjonen, OUS og representant i styringsgruppe, Holocare. …

Fortsett Nå vil vi nå frem til de sykeste barna – innovasjon innen psykisk helsevern

Psykisk helse – forskning på nye metoder

Klinikk psykisk helse og avhengighet (PHA) har ansvar for pasientbehandling, fagutvikling, forskning og undervisning innen psykisk helse for barn, unge og voksne, samt rus- og avhengighetsbehandling på lokalsykehusnivå. Tekst: Marit Bjartveit, klinikkleder for Klinikk psykisk helse og avhengighet ved Oslo universitetssykehus. Foto: OUS og Shutterstock. Vi har i tillegg en rekke oppgaver for Oslo sykehusområde, …

Fortsett Psykisk helse – forskning på nye metoder

Finnes det en magisk medisin for barn?

Av og til møter vi barn og pårørende som har utviklet sterk redsel og angst for sykehusoppholdet. Gjentatte ubehagelige opplevelser inkludert bruk av tvang, kan være skremmende for den lille og de pårørende. Bruk av sykehusklovner under prosedyrer er i internasjonale studier vist å kunne bidra til redusert opplevelse av stress, engstelse og smerte hos …

Fortsett Finnes det en magisk medisin for barn?

Plante i asfalt

Tre store fagfelt i en klinikk – psykisk helse og avhengighet

Klinikk psykisk helse og avhengighet er den største klinikken i Oslo universitetssykehus. Vår drift er spredt på 40 ulike bygg i Oslo og Akershus. Nye bygg for pasientene er derfor en etterlengtet nødvendighet. Mye av virksomheten vår krever høyspesialisert psykiatri på ett geografisk område. Samtidig må oppbygging av desentraliserte tilbud som DPS og poliklinikker fortsette, for å kunne …

Fortsett Tre store fagfelt i en klinikk – psykisk helse og avhengighet

Barn med autismeforstyrrelser har oftere skolevegring

Kjenner du noen som har autismespekterforstyrrelse (ASF) og som har vansker med å gå på skolen? Vi har ikke mye forskningsbasert kunnskap om skolevegringsatferd barn med ASF. Men resultater i min doktorgradsavhandling viser at elever med ASF strever mye mer med å gå på skolen enn andre elever. Tekst: Ellen Kathrine Munkhaugen, Seksjonsleder, Regional kompetansetjeneste …

Fortsett Barn med autismeforstyrrelser har oftere skolevegring

Mind the gap – nå er du voksen!

Overganger er utfordrende for de aller fleste. Ikke minst for ungdom med langvarige psykiske lidelser som spiseforstyrrelse. Mange ungdommer er lite forberedt på den brå  overgangen fra barne- til ungdomspsykiatrien når de fyller 18. Det fører til at mange faller ut av behandlingen. Overgangen føles utrygg, psyken forverrer seg og tilfriskningsprosessen får en knekk. Kan forskning …

Fortsett Mind the gap – nå er du voksen!